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艾瑞深校友会网2019中国大学排行榜,中国大学研究生院排行榜,中国
[双击自动滚屏] 文章来源:宁强县经贸局   发布者:nqxjm   发布时间:2020-09-14 05:41   阅读:


2015年,国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,正式拉开了中国高校“双一流”建设的帷幕;2017年,国家正式公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单。自国家实施“双一流”战略以来,全国各省市自治区和地级城市纷纷出台政策,主动对接国家“双一流”发展战略,先后推出地方版“双一流”建设战略、地方高水平大学建设战略和一流学科重点建设计划等系列工程;积极支持本地高校“双一流”建设,争创国家“双一流”建设的后备军和预备队,扎根中国大地办大学,增强高校服务国家地方经济社会发展的能力,扩大国际影响力,从而提升地方高等教育整体发展水平和核心竞争力。

自2003年起,艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)以“校友、质量、影响与贡献”为主题特色连续17年发布中国大学排名,校友会中国大学排名是目前中国评价指标体系最为系统全面、中国价值观主导的中国大学排名;其特点是评价思想及方法与世界接轨,符合国家战略导向;涵盖大学核心职能评价,体现大学社会影响和国际影响力;适合不同地区、不同类型和不同层次高校,最具特色、公信力和影响力;拥有世界独创性、科学、客观、公正、公开透明;历年的研究成果备受中国高等院校和社会各界的广泛认可与肯定。

随着国家和地方“双一流”建设的稳步推进,一流大学与一流学科的建设成效评估已成为中国社会各界关注的焦点。2019年,艾瑞深研究院在中国校友会网大学研究团队持续30年大学评价研究的基础上,正式组建成立艾瑞深中国双一流建设评价课题组,以推动中国高校实现可持续发展为己任,重点开展中国高校“双一流”学科建设阶段性评估监测工作,引导中国高校双一流建设科学定位、合理分类,走差异化发展道路,助力中国高校不断增强学科核心竞争力,形成支撑学校长远发展的一流大学和一流学科建设机制。

2014年,艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)首次发布校友会中国大学学科评价报告,得到了中国社会各界的充分肯定与认可。2019年11月,艾瑞深中国校友会网正式发布《2019中国双一流学科建设评价报告》,最新公布校友会 2019中国一流学科排名、2019中国最好学科排名和2019世界一流学科排名等榜单,评价结果覆盖了全国783所普通本科高校的1万多个一级学科;旨在为全国高考及考研考生和社会公众了解中国高校学科实力、企事业单位招聘与选才提供参考指南,为中国高校创建中国特色、世界一流大学和世界一流学科提供决策参考,助力中国高校早日实现“双一流”建设目标。

一、评价对象

校友会2019中国双一流学科建设评价高校为2019年教育部最新公布的具有招生资格的普通高校和部分军事院校。

为了实现对中国高校的分类分级分层评价,便于对比分析高校的学科建设情况,艾瑞深中国双一流建设评价课题组依据中国高校“双一流”建设类型(即是否纳入国家和地方“双一流”建设序列),在国内率先将中国高校分为国家双一流建设大学、地方双一流建设大学和非双一流建设大学等3个大类,又细分为A类、B类、C类、D类、E类和F类等6个小类。

其中,A类为国家世界一流大学A类建设高校;B类为国家世界一流大学B类建设高校;C类为国家世界一流学科建设高校。D类为地方“双一流”一流大学建设高校(省市自治区和地级城市);E类为地方“双一流”一流学科建设高校(省市自治区和地级城市);F类为未纳入国家和地方“双一流”建设序列高校。

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校友会2019中国双一流学科建设评价学科为教育部最新《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中除军事学以外的12大学科门类的99个一级学科。校友会2019中国双一流学科建设评价的学科为:①国家“双一流”世界一流学科建设学科;②地方“双一流”一流学科建设学科;③拥有博士、硕士学位授予权的一级学科;④省市级重点建设学科和重点培育学科等。由于受到客观条件的限制,个别新设学科和高校未纳入排名。

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二、评价指标体系

办好中国特色的世界一流大学和世界一流学科,能否持续涌现出推动国家地方经济社会发展、拥有国际影响力和竞争力的重大标志性成果是核心所在。艾瑞深中国校友会网2019中国双一流学科建设评价指标体系设计上遵循教育部关于清理“五唯(即唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项)“专项行动的政策要求,选取的指标均是与国家及地方的双一流建设目标要求相一致,体现中国高校办学质量、影响、贡献的标志性和代表性的核心指标;旨在引导中国高校坚持以立德树人成效作为根本标准,扎根中国大地办大学,提升服务国家行业地方经济社会发展的能力,增强国际影响力和核心竞争力。

校友会2019中国双一流学科建设评价指标体系由杰出校友、高水平教学成果、高层次人才、高端科研成果和优势学科资源5大一级指标组成,包括25个二级指标,涵盖了200多项评测指标。按照“中国特色、世界一流”的标准进行评价,选取评价指标均是与国家及地方“双一流”建设标准、教育部学科评估体系具有很高吻合度、一致性和参考价值的核心指标,均是反映高校学科建设管理与考核的关键指标,涵盖国内外其他学科排名的高端质量指标。

校友会中国双一流学科建设评价在指标体系设计上,以服务国家“双一流”战略和提升高校服务国家地方经济社会发展能力为导向,坚持公正公平科学的评价原则,校友会中国双一流学科建设评价与中国大学综合排名采用相同的评价指标体系框架,保证了校友会中国大学综合实力评价、中国大学学科评价思想体系的一致性和系统性。评价指标数据统计时间涵盖国家及地方“双一流”的建设周期和教育部第五轮学科评估的评估周期。

与国内其他学科排名相比,作为独立的第三方评价,不以偏概全、不唯论文,不简单复制国外排名的评价思想;在评价最为核心的指标体系设计不受任何外来因素的干扰,保证了评价指标体系的公正性、科学性、系统性和完整性。在评价指标选择上,校友会中国双一流学科建设评价全部采用了能系统全面反映中国高校学科建设水平的客观数据,使得排名结果更符合官方教育评估导向、更具参考价值和指导意义,避免误导高校学科建设。

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